Magic play!

In this whole play, the most impressive scene is that Romeo comes to find Friar Lawrence and asks him to help him marry Juliet. I can clearly imagine how this scene works in Cheshire Academy. 

First of all, if I am the director, I will let Mr. Cirmo be Friar Lawrence, let a outgoing (crazy) person be Romeo. I would like to set this scene in chemistry classroom. When Romeo comes in, Mr. Cirmo is doing a experiment. He is wearing a pair of big goggles, and he is saying something about science or nature. He may say: "Everything in this world has two sides, and it depends on how people do it. Chlorine is a good thing that it can be combined with many other chemicals to produce some useful products, like salt. However, if you smell the chlorine gas directly, it will hurt your lungs and lead you to death. " Then Romeo interrupts, and Romeo will say something about his love. When Romeo says that he already forgets Rosaline, Mr. Cirmo should smile and say something nice, such as "that's my boy". Then, when Romeo tells Mr. Cirmo about his new love and he can even die for Juliet, Mr. Cirmo will drop the beaker which contains sulfuric acid. The acid spills on the floor. Because sulfuric acid is corrosive, the color of floor fades. ( if this cannot happen, I will just play some "zizi" sounds) Both Romeo and Mr. Cirmo are shocked. Then Mr. Cirmo warns Romeo that:"like this dangerous concentrated acid, extreme love will not give you happiness". However, love blinds Romeo's eyes, he cannot take the advice. Because this marriage may build a peaceful relationship between Capulets and Montagues, he finally agrees to help Romeo. 

In this scene, emotions are extremely important. When Romeo first comes in, he should be happy but nervous. Then when Friar Lawrence drops the beaker, he should act shocked. Also, when Friar Lawrence agrees to help him, he should act extremely happy. He can jump and hug Friar Lawrence to express his happiness. I want Romeo to have many body languages; he can make his walking style quite different, like dancing. In addition, I also want Mr. Cirmo to act rational, because in the book, Friar Lawrence is a special priest. He believes in science, and he encourages people to control their lives by themselves. In this version, Friar Lawrence is still a priest, but he has a part-time job in Cheshire Academy, which is to be a chemistry teacher, so Mr. Cirmo always encourages his students to choose what they like to do by themselves, not listen to their parents much. In summary, even though time periods and the identities of characters change, the emotions and characteristics will not change, so it is important to express the right emotions. 

This is my play!